RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

Mata Pelajaran: Sains dan Teknologi (matematik)

Kelas:Prasekolah

Tarikh:20 Mei 2011

Bilangan Pelajar:20 orang murid

Masa : 30 minit

Tajuk : Haiwan

Sub Tajuk: Haiwan Peliharaan

Tunjang Utama: Perkembangan Sains Dan Teknologi

Standard Pembelajaran Utama :   

 ST 8.2 Memahami operasi tolak dalam lingkungan 1

ST  8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki

ST 8.2.2 Mengunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak

Standard Pembelajaran lain Yang disepadukan

: 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik

Objektif Pelajaran :Pada akhir pelajaran murid dapat

1 Memahami konsep  asas tolak

2 Membuat pergerakan mengikut muzik

Kemahiran Utama :Konsep tolak

Kosa Kata :Tolak,Baki,tinggal,mati,anak ayam

Alatan Dan Bahan : CD lagu Anak Ayam Turun Sepuluh, carta lagu /Radio player, lembaran kerja.

Langkah	Isi Pelajaran	Aktiviti P&P
Set Induksi (3 miniti) Catatan:  Lirik lagu: Anaklah ayam anak ayam turun sepuluh Mati seekor mati seekor tinggal Sembilan Anaklah ayam anak ayam, turun  Sembilan, mati seekor,mati seekor tinggallah lapan. Bahan : cd lagu “anak ayam”, carta lagu Laptop,lcd	ST 8.2 Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10	Guru  memainkan lagu “Anak AyamTurun Sepuluh” murid menyanyi bersama Guru berbual dan bersoal jawab dengan murid mengenai lirik lagu yang diperdengarkan.
Langkah 1 (12  minit) Catatan: Teori kecerdasan : •           visual/ruang (spatial) •           kinestetik •           muzikal/irama •           interpersonal	KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik ST  8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki	Guru memilih 10 orang murid berdiri dalam 1 barisan atau membentuk susunan huruf ‘v’ atau ‘u’ Murid menyanyi sambil melakukan pergerakan seperti berkepak dan anak ayam mati. Bergerak mengikut muzik yang diperdengarkan. Murid akan main peranan sebagai ayam dan mati satu persatu. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai baki anak  ayam yang masih tinggal/ada Mengulang aktiviti sehingga semua anak ayam mati.
Langkah 2 (7 minit) Catatan : Bersoal jawab secara lisan KB : Menjana idea Teknik:  Penyoalan	ST 8.2.2 Mengunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak	Murid bercerita semula dan menyatakan situasi yang melibatkan operasi tolak dengan menggunakan bahasa harian. Contoh : Ada sembilan ekor anak ayam,seeekor telah mati,Berapa ekor yang tinggal?
Langkah 3 (5 minit) Catatan : Bahan : Lembaran kerja. Penilaian : Bersoaljawab secara bertulis	Penilaian ST 8.2.2 Mengunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak	1.      Guru menerangkan dengan lebih terperinci mengenai konsep tolak. 2.      Contoh 9 – 1 = 8 3.      Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta murid menuliskan bilangan yang tinggal.
Penutup (3 minit)	Rumusan dan Refleksi KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik	1.      Murid menyanyi semula lagu dengan iringan muzik.

Refleksi kendiri :