GEDUNG SAINS

Adakah Kelawar sejenis burung?


kelawar tidak mempunyai bulu dan paruh. Oleh itu,kelawar tidak diketegorikan sebagai burung walaupun kelawar mempunyai sepasang kepak. Sebenarnya, kelawar digolongkan sebagai binatang mamalia yang berupaya terbang di udara.


Tahukah Anda?
Kelawar selalunya akan membelok ke kiri apabila keluar dari gua.




Mengapakah Katak Hanya Makan Organisma yang Hidup?


Mata katak tidak sama dengan mata manusia.Mata manusia boleh berputar dengan ligat manakala mata katak sebaliknya. Oleh itu, penglihatan katak adalah sempit. Katak hanya boleh mengesan organisma yang sedang bergerak.Ia tidak dapat mengesan organisma yang tidak bergerak. Oleh kerana itu, katak hanya dapat makan organisma yang hidup.


Tahukah Anda?
Hanya 0.016mg toksin yang dikeluarkan oleh "Poison Frog"(katak beracun)boleh membunuh 180-paun manusia.




Bagaimanakah Mentadak Memburu Mangsa?


Pada bahagian kaki mentadak terdapat banyak gigi yang tajam. Apabila mentadak mengesan serangga yang berhampirannya, mentadak akan menghukurkan kaki depan lalu menangkap mangsa dengan cepat.Sesetengah mentadak pandai menyamar. Warna badan dan rupa mentadak membolehkan mentadak menyamar sebagai batang pokok atau daun yang layu untuk menangkap serangga yang leka.




Mengapakah Telinga dan Hidung Cepat Menjadi Sejuk?


Manusia berdarah panas. Suhu badan manusia normal selalu berkisar di antara 36 hingga 37 darjah celsius. Apabila suhu etrlalu rendah, haba badan kita akan diserap ke udara. maka kita akan berasa sejuk. 
Pada cuaca dingin, manusia boleh memakai sarung kaki,kasut,topi dan baju yang tebaluntuk melindungi badan. Walau bagaimanapun,kepala kita tidak boleh ditutup dengan baju atau kain yang tebal. Ini kerana kita perlu melihat, mendengar, bercakap dan bernafas. Selain itu, hidung dan telinga yang menonjol di bahagian muka  lebih terdedah kepada udara sekeliling, maka haba hidung dan telinga akan diserap ke udara dengan lebih cepat. Telinag kita nipis, justeru itu,telinga lebih cepat menjadi sejuk berbanding dengan hidung.




Tahukah Anda?
burung kakak tua tidak boleh bercakap. Burung kakak tua cuma suka mengajuk atau meniru bunyi siulan dan kata-kata.




Mengapakah Tangan Akan Berpeluh Apabila Berasa Cemas?


peluh dihasilkan melalui kelenjar peluh yang terdapat dibawah kulit kita. Sebab berlakunya perpeluhan dibahagikan kepada tiga kategori iaitu kepanasan,  kerohanian dan tindak balas deria rasa. Tapak tangan yang berpeluh apabila berasa cemas merupakan perpeluhan kerohanian. Perpelihan jenis ini hanya memerlukan masa beberapa saat hingga 20 saat sahaja. Apabila kita berasa cemas, takut atau gembira, urat saraf akan menghantar mesej kepada kelenjar peluh. Justeru itu,kelenjar peluh akan merembeskan peluh.


Tahukah anda?
Seekor lembu betina boleh mengeluarkan lebih kurang 200,000 gelas susu semasa hayatnya.








Sumber : Majalah Teman Pintar

Adakah Ikan Perlu Tidur?

Ya benar, ikan memang perlu tidur kerana semua binatang pun perlu tidur untuk berehat. Jika tidak, binatang bukan sahaja akan menjadi lemah bahkan mati. Ikan tidak mempunyai kelopak mata. Oleh itu.

apabila ikan berada di bahagian bawah akuarium dengan membuka mata tanpa bergerak,ini mungkin bermakna ikan itu sedang tidur. 

Mengapakah tidak boleh minum air laut?

Adik-adik, pernahkah anda minum air laut? Rasa air laut adalah sangat masin. Ini kerana air laut mempunyai garam laut. Kepekatan garam laut lebih tinggidaripada kepekatan garam dalam badan kita. Jika kita minum air laut, kepekatan garam dalam darah akan meningkat, Air dalam sel akan dirembeskan ke dalam darah untuk mengimbangi kepekatan garam dalam badan. Oleh itu, anda akan berasa haus, kekurangan air dan penyahhidratan juga akan berlaku. Walau bagaimanapun, tidak akan menjadi masalah jika kita terminum air laut semasa berenang.

Purata kepekatan garam dalam air laut ialah - 3.5 % dari berat keseluruhan.

Mengapakah Jantung Berdebar-debar Semasa Bersenam?

Jantung kita seperti pam udara yang mengembang dan mengecut tanpa berhenti. Pengembangan dan pengecutan ini akan menghantar oksigen dan nutrien dalam badan ke bahagian -bahagian badan. Pada masa yang sama, karbon dioksida dan sisa-sisa metabolisme juga dikeluarkan dari badan. Semasa kita bersenam,badan kita memerlukan tenaga yang lebih untuk bertindak. Oleh itu, jantung kita perlu mengepam darah untuk menghantar oksigen yang segar dan nutrien kepada setiap organ badan dengan lebih kerap. Maka kita boleh berasa jantung kita berdebar-debar.

 Jantung manusia berdenyut lebih daripada 100,000 kali sehari. Setiap hari jantung manusia mengepam darah seperti melakukan kerja mengangkat satu tan barang ke tingkat lima.

Kisah dan Teladan

Hikayat Arnab Yang Sombong.

Singa Yang Haloba.

Cerita teladan....

Hikayat Sang Kancil Dan Buaya

Hikayat Sang Kancil Dengan Monyet.

Jom kenali kaedah mengajar membaca- sukukata.

Kaedah sukukata datang dalam keadaan ramai anak tidak boleh membaca dengan menggunakan kaedah mengeja.

Berpadanan dengan namanya, kaedah ini meminta anak menghafal pola-pola sukukata yang ada dalam bahasa Malaysia. Uniknya bahasa Malaysia adalah kerana pola-pola sukukatanya jelas. Dan pola-pola sukukata yang ada dalam bahasa Malaysia ada lebih ldaripada 1000 pola-pola untuk dihafal.

Dan mengikut kajian, jumlah 2000 ke 3000 adalah satu jumlah yang masih boleh diterima hafal oleh anak kecil kita. Justeru itu, saya menggunakan kaedah ini untuk mengajar anak sulung saya, membaca 16 tahun dahulu!

Sama halnya dengan kaedah mengeja, kaedah sukukata juga tidak termasuk antara kaedah-kaedah yang digunakan untuk mengajar anak membaca bahasa Inggeris. Sebab? Sebabnya bahasa Inggeris tidak mempunyai sukukata yang jelas.

Kaedah sukukata tidak memerlukan anak kita untuk mengeja atau membatangkan ejaan. Anak kita hanya perlu mengecam dan menghafal tulisan dan gabungan bunyi dua, tiga atau empat huruf lalu menyebut terus.

Contohnya;

ba bi bu be bo (untuk 2 huruf )

ban bin bun ben bon (untuk 3 huruf)

bang bing bung beng bong (untuk 4 huruf)

Disebabkan nature kaedah ini, adalah lebih mudah untuk mengajar anak kita menggunakan kad-kad imbasan seperti cara yang diperkenalkan oleh Glen Doman.

Pola-pola sukukata ditulis di atas kad-kad imbasan dan diimbaskan kepada anak. Bezanya, Glen Doman memperkenalkan penggunaan kad imbasan untuk mengajar bayi membaca bahasa Ingggeris menggunakan kaedah ‘whole word’.

Setiap perkataan(bukan suku kata) ditulis di atas kad-kad manila yang dipotong kecil dan diimbaskan kepada bayi dengan cepat. Rasionalnya, bayi dikatakan mempunyai ingatan foto

“photographic memory “. Sebab itulah, ia hanya perlu diimbas dan setiap perkataan yang diimbaskan akan disimpan di dalam ingatan dan dikeluarkan bila masanya tiba.

sumber :  

By Fauziah A Rahim, Wan Mayhizan Wan Abdullah and Raihan Kamal in Preschool Shoppe 

"Err...tak nak sayur mama"

Warna hijau dan sayur yang agak pahit membuatkan ramai kanak-kanak menolak sayur dalam menu seharian mereka malahan ada yang terus menggugut untuk tidak makan jika terjumpa sayur.Pening memikirkan masalah ini kerana sayur antara gizi seimbang untuk tumbesaran kanak-kanak.Anda haruslah kreatif menangani masalah ini dimulai dengan teladan.Tunjukkan didepan anak bahawa anda menikmati sayur dan jelaskan kepada mereka khasiatnya dengan mimik muka sekali. selain itu anda juga boleh membuat bentuk yang menarik daripada sayur-sayuran bersama buah-buahan untuk menarik perhatian mereka. Misalnya bentukkan seperti kereta, kek dan sebagainya dan jangan sesekali dedahkan mereka dengan makanan ringan yang hanya akan membantutkan lagi usaha anda untuk mendedahkan keenakkan sayuran diperingkat bayi lagi.

Berikut adalah beberapa ilham dalam menyediakan sayuran  :

1. Menggoreng (dengan sedikit minyak), mencelur,mengukus atau masak dengan ketuhar gelombang mikro untuk mengelakkan kehilangan nilai pemakanan, memelihara kerangupan dan kandungan air dalam kebanyakkan sayur-sayuran.
2. Untuk sayuran jenis akar, buatkan stew untuk mengurangkan masa memasak dan membantu mengeluarkan rasadan nutrien terutamanya karotena.
3. Membuat sup dengan sayuran seperti kobis,akar teratai, sawi, bayam dan buah kundur.
4. Menghidangkan sayuran secara mentah, seperti daun salad, lobak dan timun,sebagai snek yang berkhasiat.Contohnya kepilkan beberapa keping timun dan tomato dalam sandwich dan celup batang lobak atau timun dalam dadih.
5. Sesetengah sayuran ( terutamanya lobak putih dan lobak merah) boleh digunakan dalam kek dan makanan istimewa seperti popia.
6. Babitkan anak anda dalam kerja-kerja penyediaan sayur-sayuran. mereka mungkin ingin menikmati. Usaha sendiri sehingga tidak sabar-sabar untuk merasainya.
7. Anda harus sedar bahawa usaha anda itu mungkin tidak mudah dan selalunya mengecewakan bagaimanapun, ingatlah bahawa cara untuk menggalakkan anak anda makan sayuran dengan mengubah pendapat mereka terhadap sayuran.
8. Jangan memaksa atau memarahi anak-anak jika mereka degil dan enggan makan sayur.Jika tidak, mereka mungkin akan marah kepada anda, dan sayur-sayuran itu sendiri! Sebaliknya anda harus memberi tahu secara berterusan mengenai kebaikan sayuran dan menggalakkan untuk menerokai keenakkan sayuran sendiri. Jadikanlah kegiatan mekan itu seronok dan penuh dengan daya imaginasi.

Sumber  :  Majalah Nur...

Nasihat guru...

Lakukan sekurang-kurang satu kebaikan sehari..


Murid-murid yang Cikgu kasihi sekelian, pastikan kamu melakukan sekurang-kurangnya satu kebaikan sehari ketika di sekolah. Kebaikan yang Cikgu maksudkan di sini bukanlah kebaikan kepada diri sendiri tetapi kebaikan kepada orang lain, seperti guru atau kawan kamu sendiri,kepada pihak sekolah,hatta kepada alam sekitar sekalipun, dan sebagainya.

Percayalah bahawa sekiranya kamu melakukan sesuatu kebaikan, kamu akan berasa lega, lebih tenang dan puas. Sebaliknya, apabila sikap seperti ini jadi amalan,kamu tidak akan berasa tenang dan puas selagi belum membuat apa-apa kebaikan di skolah ini dalam sehari.

buatlah sesuatu kebaikan walaupun kebaikan itu kecil, ringan atau mudah seperti memungut sampah kecil yang kamu temui di jalan yang sedang kamu lalui. Mungkin ada seseorang yang 'gatal tangan' dan telah memetik lampu koridor pada waktu persekolahan.Maka padamkan lampu itu. Tindakan seperti ini jug adalah satu kebaikan.

Lakukanlah kebaikan itu dengan hati yang ikhlas tanpa mengharapkan agar tindakan kamu itu dilihat oleh seseorang atau mengharapkan sebarang ganjaran dalam bentuk hadiah,pujian, dan umpamannya.Sekiranya ini bukan amalan kamu, mulakan dengan memaksa diri kamu sendiri, untuk melakukan sesuatu kebaikan itu.Apabila kamu melakukan kebaikan, maka kamu sebenarnya layak bergelar manusia yang berguna kepada masyarakat,agama dan bangsa.

Untuk menyemai sikap yang mudah tetapi berat bagi sesetengah pelajar,sebaik kamu melangkah masuk ke kawasan sekolah. katakan kepada diri kamu sendiri, "Hari ini aku akan melakukan SATU kebaikan di sekolah ini."
 
Seterusnya apabila sikap yang baik ini dapat kamu kuasai, kamu boleh menukarkan perkataan SATU itu menjadi dua,tiga dan seterusnya. Angka tidak terhad tetapi janganlah berlebih-lebih pula sehingga kamu tidak dapat melaksanakanya.

Cubalah murid-murid sekalian. Tidak ada apa-apa kerugian yang akan kamu tanggung dengan berbuat sekurang-kurangnya satu kebaikan sehari.Percayalah bahawa amalan ini akan memberikan keuntungan kepada kamu tanpa kamu sedari.



sumber : Majalah Pendidik

Lagu anak ayam...

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

Mata Pelajaran: Sains dan Teknologi (matematik)

Kelas:Prasekolah

Tarikh:20 Mei 2011

Bilangan Pelajar:20 orang murid

Masa : 30 minit

Tajuk : Haiwan

Sub Tajuk: Haiwan Peliharaan

Tunjang Utama: Perkembangan Sains Dan Teknologi

Standard Pembelajaran Utama :   

 ST 8.2 Memahami operasi tolak dalam lingkungan 1

ST  8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki

ST 8.2.2 Mengunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak

Standard Pembelajaran lain Yang disepadukan

: 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik

Objektif Pelajaran :Pada akhir pelajaran murid dapat

1 Memahami konsep  asas tolak

2 Membuat pergerakan mengikut muzik

Kemahiran Utama :Konsep tolak

Kosa Kata :Tolak,Baki,tinggal,mati,anak ayam

Alatan Dan Bahan : CD lagu Anak Ayam Turun Sepuluh, carta lagu /Radio player, lembaran kerja.

Langkah	Isi Pelajaran	Aktiviti P&P
Set Induksi (3 miniti) Catatan:  Lirik lagu: Anaklah ayam anak ayam turun sepuluh Mati seekor mati seekor tinggal Sembilan Anaklah ayam anak ayam, turun  Sembilan, mati seekor,mati seekor tinggallah lapan. Bahan : cd lagu “anak ayam”, carta lagu Laptop,lcd	ST 8.2 Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10	Guru  memainkan lagu “Anak AyamTurun Sepuluh” murid menyanyi bersama Guru berbual dan bersoal jawab dengan murid mengenai lirik lagu yang diperdengarkan.
Langkah 1 (12  minit) Catatan: Teori kecerdasan : •           visual/ruang (spatial) •           kinestetik •           muzikal/irama •           interpersonal	KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik ST  8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki	Guru memilih 10 orang murid berdiri dalam 1 barisan atau membentuk susunan huruf ‘v’ atau ‘u’ Murid menyanyi sambil melakukan pergerakan seperti berkepak dan anak ayam mati. Bergerak mengikut muzik yang diperdengarkan. Murid akan main peranan sebagai ayam dan mati satu persatu. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai baki anak  ayam yang masih tinggal/ada Mengulang aktiviti sehingga semua anak ayam mati.
Langkah 2 (7 minit) Catatan : Bersoal jawab secara lisan KB : Menjana idea Teknik:  Penyoalan	ST 8.2.2 Mengunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak	Murid bercerita semula dan menyatakan situasi yang melibatkan operasi tolak dengan menggunakan bahasa harian. Contoh : Ada sembilan ekor anak ayam,seeekor telah mati,Berapa ekor yang tinggal?
Langkah 3 (5 minit) Catatan : Bahan : Lembaran kerja. Penilaian : Bersoaljawab secara bertulis	Penilaian ST 8.2.2 Mengunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak	1.      Guru menerangkan dengan lebih terperinci mengenai konsep tolak. 2.      Contoh 9 – 1 = 8 3.      Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta murid menuliskan bilangan yang tinggal.
Penutup (3 minit)	Rumusan dan Refleksi KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik	1.      Murid menyanyi semula lagu dengan iringan muzik.

Refleksi kendiri :